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罗山高中深入开展党的群众路线教育实践活动正式启动
作者:admin    党团工会来源:本站原创    点击数:4973    更新时间:2014/3/31       ★★★

 3月28下午,罗山高中深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会在新校区2号教学园区阶梯教室二楼召开,全体领导班子成员,全体在岗党员、各学科教研组长、备课组长及部分教职工代表共计200余人参加大会。会议由校党总支副书记、副校长韩德权同志主持,校党总支书记、校长田清雅同志做动员报告,县派督导组副组长、县人大信访室主任毕延涛同志及局派督导组组长、县教体局党委委员、副局长姜云昌同志都做了重要讲话。会议指出,党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重大部署,是党中央坚持从严治党的重大决策,是当前党内政治生活的一项重要任务,是目前的中心工作,要坚持标准,严格把关,保证活动不走过场,不搞形式,做到既简便易行,又切实有效。会议要求,这次教育实践活动的主要任务是集中解决“四风”方面存在的突出问题,以为民务实清廉为主题,按照“照镜子,正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“一学三促四抓”为抓手,着力推进干部、党员思想政治及作风建设,在全校范围内形成求真务实、干事创业、奋发有为、清正廉明的良好风尚,使师生满意,社会认可,促进学校发展再上新台阶。

 

罗山高中深入开展党的群众路线教育实践

活动领导小组

 

  长:田清雅

副组长:新校区:韩德权  陈洪春  陈正裕  陈绵专 

王宏业      沈振芳 

        老校区:陈    吴天堂  王日阳    

                周大学

  员:新校区:杨传林  张传德  王天海   

                    曾庆礼      杨安琴

                陈宝安      朱德虎  曾晓红

                张铭芳 

        老校区:冯    丁志刚      潘再香

 

领导小组下设办公室,办公室主任陈正裕,副主任杨传林、冯涛。





罗山高中深入开展党的群众路线

教育实践活动的实施方案

为贯彻落实中央、省、市有关文件精神,根据《关于在全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知(罗教体发〔201412号)要求,经学校党总支研究决定,在全校深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。现结合学校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导,突出为民务实清廉主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深入贯彻落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,以“一学三促四抓”为抓手,以群众满意为根本标准,突出作风建设。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。确立“深化服务意识,提升办学质量,办人民满意教育”的实践主题,不断改进工作作风,增强责任意识、服务意识和廉洁意识,为实现“办人民满意的学校”目标打下坚实的基础。

二、目标要求

通过开展教育实践活动使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高工作效能,密切广大联系师生,和谐党群干群关系。着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。为师生办好事实事,厉行勤俭节约,加强督办落实,建立健全维护优良作风的长效机制,在全校范围内形成求真务实、干事创业、奋发有为、清正廉明的良好风尚,使师生满意,社会认可,促进学校发展再上新台阶。

三、活动对象

教育实践活动的范围包括全体党员,以领导班子为重点,自上而下进行。校级领导既要以领导干部身份参加所在领导班子的教育实践活动,又要以普通党员身份参加所在党支部的活动。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大师生,应邀请他们参与相关活动,征求他们的意见和建议,但原则上不提硬性要求。

四、时间安排和方法步骤

根据县教育体育局的统一部署,学校深入开展党的群众路线教育实践活动从20143月底开始,至20149月基本完成。其中集中教育不得少于3个月。活动不分阶段,不搞转段,重点抓好3个环节的工作。

(一)学习教育、听取意见环节(3月—4月)

1、动员部署

328,学校党总支召开教育实践活动动员大会,学校校长、党总支部书记讲话,进行动员部署。

2、学习教育

1)采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、交流互动等多种形式,组织党员、干部认真学习党章、党的十八大报告、中央八项规定;学习习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话;学习中央、省、市、县规定的学习内容以及关于教育实践活动的一系列部署要求;学习党的光辉历史、大别山革命历史和老一辈革命家在大别山的革命事迹等;深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论,向群众学习,拜群众为师,使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉;教职工重点学习教师职业道德规范及教育政策法规知识,因地制宜有针对性的确定学习教育的内容;学习弘扬焦裕禄精神,以及关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。

2)组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动,从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。

3)组织党员在市内就近参观廉政警示教育基、或革命传统教育基地或爱国主义教育基地,增强学习教育的实效性。

4)运用学校网站、宣传橱窗等载体,分别组织一期教育实践活动专题宣传,刊登一些主要学习材料,并组织征订、整理印发一批有代表性的学习资料。同时,组织策划,挖掘宣传一批近年来学校涌现的为民务实清廉先进典型。

3、征求意见

1)学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式,对党员领导干部作风建设情况广泛征求意见。此外,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱(设在行政办公楼一楼外侧)、电子邮箱(lsgz888@163.com)和热线电话(037621738866)等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

2)学校领导要深入自己所联系的科室、年级进行调研,深入分管的职能部门对所分管的工作进行调研。调研要有主题、有记录,事先要认真思考准备,事后要撰写调研报告。要干部立足自身职责,立足工作实际、深入师生,开展广泛调研。学校领导班子每月集中学习不少于5天;结合实际,合理安排,做到学习、工作两不误。

3)教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类,及时向学校党政领导班子成员反馈,要将征求到的意见和建议整理分类后,向相关职能部门、党员反馈。坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。

(二)查摆问题、开展批评环节(5月—6月)

1、查摆问题,撰写对照检查材料

1)每个领导班子、每名党员围绕为民务实清廉要求,对照党章、中央八项规定、按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施,确保对照检查“画得像、查得深、找得准、态度诚”。要根据征求到的意见,详细写出对照检查出的主要问题及整改措施。坚持师生提、自己找、上级点、互相帮,结合反馈的意见和建议,认真查摆近年来在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析思想根源。撰写的对照检查材料均要按照要求按时上报到县教体局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

2)每个领导班子、每名党员认真撰写对照检查材料。对照检查材料内容包括作风基本情况、存在主要问题、原因分析、努力方向和改进措施,重点突出后三部分。要敢于自查自纠、触及灵魂,做到问题准、根源明、认识深、措施实,避免写成工作总结、工作报告或经验材料。

党支部书记负责主持班子对照检查材料的撰写,审阅班子成员的对照检查材料。各位党员对照检查材料的撰写,审阅支部内党员的对照检查材料。党员领导干部对照检查材料初稿完成后,要采取多种形式广泛征求修改意见将对照检查材料送学校教育实践活动领导小组办公室审阅后,根据反馈意见进行修改。

2、召开专题民主生活会或专题组织生活会

学校领导班子专题民主生活会时间初步安排在 6月上旬召开。根据工作安排,小组安排专题民主生活会时间。民主生活会召开时间不得少于3个小时。所有领导干部要参加所在党支部的专题民主生活会。

1)专题民主生活会前,学校的民主生活会方案送学校教育实践活动领导小组办公室审阅。学校领导小组负责通报所掌握的班子建设情况、作风方面存在的突出问题。对反映存在问题比较多的班子成员,由领导小组进行谈话提醒,对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。党总支书记要同领导班子其他成员逐个进行谈心,沟通思想,指出问题,提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心,交换看法,互相提醒,查找问题;还应该与分管科室的负责同志进行谈心,听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物,避免走过场和个人攻击。对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改完善。

召开专题组织生活会前,党支部向每一名师生党员反馈掌握的意见建议,指出存在问题。支部书记与党员、党员与党员之间要开展开诚布公的谈心。

2)专题民主生活会中以整风精神开展批评和自我批评。不折不扣地落实中央和省、市、县委和局党委确定的专项整治任务,上下联动,深入推进“门难进、脸难看、事难办”等机关作风问题、公务用车问题、多占办公用房问题、违反财经纪律问题等专项整治;着力抓好涉教领域损害群众利益突出问题专项治理;履行职能职责,结合作风建设实际,结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的问题,进一步明确教育系统专项整治重点,与活动开始确定的专项整治任务一并推进。自我批评要襟怀坦白,抛开面子、揭短亮丑,杜绝避重就轻、一团和气,同时,又要出于公心,与人为善,不发泄私愤,达到“团结—批评—团结”的目的,做到红红脸、出出汗、排排毒,不走过场。

3)专题民主生活会后,学校领导小组对我校民主生活会情况进行总体评价,并向局党委反馈。对没有按照要求认真对照检查,民主生活会没有达到预期效果的,要限时改正。领导小组会对班子成员的对照检查材料、开展批评与自我批评情况进行评价,并向个人单独反馈。

专题组织生活会中,每名党员按照对照检查的有关要求,认真开展批评与自我批评,提出有针对性的改进措施,保证专题组织生活会的质量。会后,支部书记对党员的对照检查材料及批评和自我批评情况进行评价、反馈。

4、通报专题民主生活会情况

学校党总支委召开党总支委(扩大)会议通报学校领导班子民主生活会情况;重点是通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评情况。

(三)整改落实、建章立制环节(7月至8月中旬)

1、制订和落实整改方案

1)领导班子、每名党员要针对“四风”方面存在的突出问题,按轻重缓急和难易程度,制定整改工作方案,提出整改措施。整改方案应以对照检查材料为依据,突出对作风问题的整改,注重针对性和可操作性,做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工“五明确”,整改方案形成后送学校教育实践活动领导小组办公室审阅把关。

2)整改方案在一定范围内公示。学校党政领导班子的整改方案向全体师生员工、服务对象代表进行公示。

3)不折不扣落实整改方案。坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,以整改实效取信于民。党支部书记以及各科室主要负责人要亲自挂帅,统筹协调,督促落实;其他领导分工负责,抓好落实,防止形式主义。学校落实整改方案、解决突出问题进展情况,在整改方案公示范围内公布,自觉接受师生的监督评议。

4)建立整改落实情况月报告制度。半年里,学校每月的月底,将召集党支部书记会议(视情况邀请一些主要科室负责人、党外人士代表和普通教师代表参加),听取开展教育实践活动进程汇报,特别是整改落实情况汇报,研究部署下个月的工作。

2、强化正风肃纪

学校党总支要在充分听取各科室主要负责同志意见的基础上,提出严格干部教育管理的意见建议。要加强领导班子建设,严格教育管理干部,坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对长期不参加组织生活、不起作用甚至起负作用的党员,进行严肃教育;对不合格的党员,要严肃党纪、给予组织处理;对在活动中顶风违纪、严重侵害群众利益的违纪违法问题,加大查处曝光力度,按照干部管理权限,及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。

3、加强制度建设

对贯彻落实群众路线的现有制度,经实践检验确行之有效的,要长期坚持下去;不适应新形势、新任务要求的,要及时废止或抓紧修订完善。健全科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制;重点规范领导干部出差和职务报销等制度;建立健全领导干部带头直接联系服务名师制度、党员服务师生制度、群众来信来访及时处理制度、从严管理干部制度。强化制度执行,提高党员、干部讲规矩、守纪律、严格按规章制度办事意识。建立健全明察暗访、查办督办、公开通报、严格问责等措施,加强对执行制度情况的监督检查,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

在不折不扣完成“规定动作”的基础上,要结合自身实际,把“自选动作”做精彩、做出彩。“自选动作”要与贯彻落实省、市、县有关文件精神、加快特色鲜明的学校建设实践结合起来,特别是要与贯彻落实上级关于作风建设的有关规定结合起来,与深入整治“庸懒散贪奢”专项工作结合起来,与为师生办实事好事结合起来,与反对腐败和源头治理结合起来,与加强基层服务型党组织建设结合起来,设立活动主题,创建活动载体,充分体现实践特色,增强活动实际效果。

2014 9月,学校党总支将用一个月时间开展教育实践活动“回头看”工作。对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要抓紧创造条件积极解决,同时向师生作出说明;整改效果不好、多数师生不满意的,要在学校领导小组的监督下进行“补课”、抓紧整改,巩固和扩大教育实践活动成果。各科级处室要根据党总支的统一安排,届时做好“回头看”工作。教育实践活动基本完成时,要认真做好总结工作,适时召开总结大会,对教育实践活动进行评价。总结大会结束时,对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议,评议情况要及时反馈。

三、组织领导

(一)切实加强领导和指导。学校成立教育实践活动领导机构和工作机构,抽调精干力量参加工作。建立落实领导责任制度,主要领导作为第一责任人要亲自抓,分管领导要具体抓,其他党员领导干部结合分工协助抓。建立落实党员领导干部联系点制度,学校领导班子成员都要在各年级、处室建立联系点。

(二)广泛组织群众参与。通过广开言路、听取意见,认真查找学校教学、管理、服务等不同部位、不同领域、不同层级在“四风”方面存在的具体问题,增强活动的针对性。注重提高活动透明度,让师生及时掌握情况,全程进行监督,提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作,不断增强活动的效果。

(三)重视总结推广先进经验。注意总结在活动中探索创造的好经验、好做法,注意挖掘在活动中涌现出来的先进典型,采取多种形式大力宣传推广,扩大社会效应,提升教育实践活动的水平。

(四)加大宣传力度

做好宣传,营造氛围。除学校召开的专题性动员大会外,充分利用学校网页、电子邮件、同音源、宣传橱窗、黑板报等形式,通过校园新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等,大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果。注重抓好典型宣传,选树一批党员干部看得见、学得到、具有广泛群众基础的教育典型。注意加强舆论监督,通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式,进行建设性监督,切实增强宣传引导的针对性和影响力。

(五)确保教育实践活动与日常工作“两手抓,两不误,两促进”。要正确认识开展教育实践活动与完成日常工作目标的一致性,妥善处理日常工作与实践活动的关系,做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。通过努力,真正把开展活动落实到服务师生上来,落实到解决突出问题上来,落实到推动健康科学发展,促进学校教育事业迈上新台阶上来

党的群众路线教育实践活动结束后,学校领导小组及时总结,向县教体局教育实践活动领导小组办公室书面报告活动开展情况。

     

 罗山高中深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组

                           2014327

 

在全校深入开展党的群众路线教育

实践活动动员会上的讲话

田清雅           

                                                        2014.3.28

同志们:

   根据县教体局党委的统一部署,校党总支研究决定,今天召开专题会议,对全校深入开展党的群众路线教育实践活动工作进行动员和部署。

   党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重大部署,是党中央坚持从严治党的重大决策,是当前党内政治生活的一项重要任务。326,教体局党委召开动员大会,就全县教育系统开展教育实践活动进行周密部署,马上局督导组组长姜云昌同志还将做重要讲话,请大家认真学习领会。下面,我就贯彻落实教体局党委动员会议精神,组织开展好我校党的群众路线教育活动,讲几点意见。

一、提高认识,统一思想

在全党开展党的群众路线教育实践活动,是正党风、转作风、树新风、促发展的重要举措。开展好党的群众路线教育实践活动对于推进教育系统作风转变、促进教育事业科学发展、维护党和政府形象具有重要意义。

(一)开展党的群众路线教育实践活动是加强党员干部作风建设的必然要求。十八大之后,新一届中央政治局为什么首先出台“八项规定”抓作风?为什么紧接着部署全党开展党的群众路线教育实践活动?根本就在于,各级党员干部的作风好坏决定事业成败。开展教育实践活动,要以猛药去疴、刮骨疗毒的决心,解决好党组织的凝聚力、创造力和战斗力不强问题,解决好全校党员干部思想作风不纯、工作作风不实问题,把党员、干部的理想信念真正树起来,努力形成干部清正、从教清廉、政治清明的良好政治生态环境。

(二)开展党的群众路线教育实践活动是密切党群干群关系的现实需要。群众路线是我们党最根本的工作路线,密切联系群众是我们党的优良传统。目前,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,败坏党的风气,损害党的形象,侵蚀党的肌体,严重影响党和群众的血肉联系。只有积极践行党的群众路线,才能始终保持同人民群众的血肉联系;只有扎实开展教育实践活动,才能在思想和行动上同党中央保持高度一致。从我校目前实际情况上看,党群、干群关系总体上是好的,但“四风”问题仍不同程度存在,开展教育实践活动,就是要对党员、干部身上存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大清洗、大扫除,切实解决全校师生和学生家长反映强烈的突出问题,学在前、查在前、改在前,营造崇文重教的良好氛围,有效提升人民群众对我校教育的满意度和县委县政府及社会各界对我校的认可。

(三)开展党的群众路线教育实践活动是推动我校教育事业跨越发展的有力保证。罗山高中是省级示范性高中,是我县高中教育的排头兵,备受全县人民关注。作为罗山的教育航母,我们必须致力于构建安全和谐校园、实现“五个一流”的发展目标,使我校成为省级名校,全国知名的高中。要实现这些目标,需要全校广大党员、干部转变作风、真抓实干,需要全校广大师生凝心聚力、共同奋斗。开展这次活动,就是要通过抓住“人”这个最为根本和关键的要素,围绕广大师生和学生家长所需、所求、所愿,切实解决作风方面存在的问题,以优良的党风带政风、促教风、转学风、立校风、正考风,进而把全校师生的精力与智慧最大程度地凝聚起来,鼓足精气神、拧成一股劲,同心同德、克难攻坚,规范行为,提高质量,奋力开创罗山高中跨越发展的新局面。

二、狠刹“四风”,树立形象

中央把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,要求认真查找、集中解决“四风”方面突出问题。教体局徐继成局长对我县教育系统实际分析列举的“四风”问题各种现象,在我校部分党员干部身上或多或少不同程度地存在。从我们平时了解的情况来看,有些方面还比较突出,个别地方还比较严重。对此,我们一定要高度重视,认真对待,紧紧抓住并着力解决好“四风”方面存在的突出问题。

(一)反对形式主义,树干事创业形象。形式主义主要表现为缺乏责任意识、缺乏务实精神。有的作风漂浮,抓落实无力,有的思想懈怠、作风散漫,工作拖拉、消极应付、敷衍了事;有的活力不足,创新能力不强,习惯于按部就班、四平八稳,局限于完成任务,当一天和尚撞一天钟;有的不做事只作秀,只顾眼前不管长远;有的只做领导看得见的事,对领导关注的事用心用力,对师生家长反映的事漠不关心,视而不见。形式主义害死人,而且开始给人一种好感,具有很大的欺骗性,因此我们要提高政治敏锐性和洞察力,坚决反对形式主义。脚踏实地,真抓实干,不耍嘴皮子,不玩花架子,在师生中树立起干事创业的形象。

(二)反对官僚主义,树亲师爱生形象。官僚主义主要表现为背离党的群众路线,高高在上;背离党的组织纪律,个人凌驾于组织之上。有的宗旨意识不强,群众感情不深,不关心师生,不接触群众家长;有的责任心不强,在位不在岗,出工不出力,有事找不到人,有话没地方说;有的做师生工作不深入、不主动或态度蛮横、方法粗暴,缺乏爱心和耐心;有的不看工作做了多少、贡献多大,到处拉关系、找门路;有的怕得罪人,不敢担当、不愿负责,工作中老好好,见荣誉就要、见困难就躲、见矛盾就绕;有的纪律观念淡薄,原则性不强,对不正之风不敢抓、不敢管,拿原则作交易,等等。这些官僚主义作风,直接影响人心向背,削弱了学校的凝聚力。因此,我们每位党员干部,要甘当师生公仆,放下架子,俯下身子,以各种方式、多种形式,多与师生交流沟通,了解他们想什么,最需要什么,把他们满意不满意作为工作出发点,倾听他们的呼声,及时发现问题,解决问题,从而树立亲师爱生的良好形象。

(三)反对享乐主义,树艰苦奋斗形象。享乐主义主要表现为迷失正确的价值追求,迷失党性原则的要求。我是谁?为了谁?人生追求什么?实现什么样的价值?在一些人当中,产生了偏差、出现了异化。主要表现为精神懈怠、不思进取、追逐名利、消极颓废、得过且过。有的贪图享受,讲排场、讲面子,追求高档消费,奉行及时行乐,经常喝点小酒、打点小牌、钓点小鱼、贪点小利;有的个人利益至上,不比贡献比年限,不比能力比享受,不比业绩比待遇,多做一点就觉得吃亏,少得一点就觉得委屈;有的自我感觉良好,工作得过且过,不愿吃苦,不肯掏力,安于现状;有的不讲党性,不讲原则,理想信念动摇,规定执行不严;生活上高标准,工作上低要求,等等。这些享乐主义作风,与发挥党员的先锋模范作用和保持党的先进性、纯洁性的要求完全背离。享乐主义严重扭曲了人生观、价值观,与党的“全心全意为人民服务”的宗旨和艰苦奋斗精神是背道而驰的。我校师生员工近万人,学校财力虽有所好转,但仍处在负债运转状态,这就要求我们要艰苦奋斗,即使将来条件好了,日子好过了,仍然要坚守艰苦奋斗精神。

(四)反对奢靡之风,树廉洁自律形象。奢靡之风主要表现为悖逆艰苦奋斗的传统,悖逆清正清廉的底线,铺张浪费、追求浮华。现在,经济社会发展了,生活环境变好了,有些人却忘记了党章党纪,忘记了先辈先进,忘记了党的优良传统,颠倒了教师形象,认为艰苦朴素有失身份,奢华排场才有面子,摆阔气、搞攀比、图虚荣。有的放松要求,奢侈浪费;有的信念动摇、信仰缺失,不信马列信鬼神,不信科学信迷信,不信真理信权势;等等。因此,我们党员干部要带头反对,自觉做到廉政勤政,反对铺张浪费,从我做起,从小事做起,自警、自省、自重、自律,从而在师生中树立廉洁自律形象。

这次教育实践活动必须对准焦距、狠刹“四风”,决不能偏题跑题、散光走神,决不能用解决其他问题来掩盖作风问题。大家都要结合各自思想工作实际,主动认领,对号入座,深刻查摆,认真解决。

三、 突破重点,扎实推进

    这次教育实践活动,局党委提出了明确要求,做出了全面部署。我校党总支立即行动,成立了活动领导小组,进行了专题研究部署,制定了活动方案。从今天开始,我校教育实践活动正式启动。整个活动从3月下旬开始到9月下旬结束。关于整个活动的方法步骤,学校的《方案》已经做了具体安排。全校党组织开展教育实践活动,必须要把握三个关键:

(一)要在把握主要精神上下功夫。这次教育实践活动,中央明确提出以为民务实清廉为主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以“一学三促四抓”为抓手,我们要自觉把这些要求落实到教育实践活动各个环节,着力推进干部、党员思想政治建设,着力在对照、自省、扫除上下功夫,在思想上、政治上、行动上坚决与党中央保持高度一致。一是把握好主题。就是“为民务实清廉”。为民就是坚持人民至上,为民造福;务实就是坚持求真务实、真抓实干;清廉就是清正廉洁、克己奉公。通过开展教育实践活动,把为民务实清廉的价值追求深深植根于每一个党员的思路和行动中,做到内化于心、外化于行、固化于制。二是把握好要求。就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”主要是对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进查找不足;“正衣冠”主要是端正行为、维护形象;“洗洗澡”主要是除思想之尘、去行为之垢;“治治病”主要是对症下药、治病救人。“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”四者逻辑紧密,相辅相成、有机统一。“照镜子”是前提和基础,“正衣冠”、“洗洗澡”是手段、也是方法,“治治病”则是最终之目的。我们要把这4句话、12个字作为开展好活动的重要准绳,贯穿活动始终。三是把握好抓手。就是“一学三促四抓”。“一学”,即突出学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习弘扬焦裕禄精神和大别山精神,把学习教育贯穿活动始终;“三促”,即用“群众三评(听取意见由群众评价,查摆问题由群众评议,整改落实由群众评判)”促反思、促查摆、促整改;“四抓”,即抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地本单位促进改革发展稳定的大事。以群众满意为根本标准,突出作风建设,坚决反对“四”,确保教育实践活动取得让群众满意的效果。

(二)要在抓好关键环节上下功夫。活动分为“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节,这三个环节是规定动作和必经程序,必须严格按要求抓好落实。我们要坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把解决问题贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、全程贯通。一是牢牢把握学习教育、听取意见这个基础。要结合实际抓好教育,认真制定学习计划,确保学习教育有序进行。要坚持“缺什么、补什么”、“学中干、干中学”,运用灵活多样、务实管用的方式,组织党员干部认真学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,学习教育法律法规,学习教师职业道德规范等,突出抓好理想信念、宗旨意识教育,引导党员干部牢固树立为民务实清廉的价值追求。要直接到群众中去听意见,坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合。学校各支部要通过座谈、问卷、测评、召开师生和学生家长会等多种方式,全方位、多层次、广覆盖听取党员、干部、群众的意见建议,特别是听取教师、学生和家长的意见,深入了解广大师生工作、学习、生活情况,收集社会各界对学校工作的意见和建议。二是牢牢把握查摆问题、开展批评这个关键。要找准突出问题,重点查找和深入分析“四风”方面的问题,对照“镜子” 进行深刻剖析反省。要全方位“立体式”地照,要照一照自己的嘴,是否说得多做得少,太注重形式主义和表面工作;要照一照自己的脸,是否脸色难看,拒师生于千里之外,官僚之气弥漫;要照一照自己的双脚,是否走路漂浮不接地气,怕苦怕累贪图享乐;要照一照自己的内心,是否同师生心连心,是否忘了艰苦奋斗而铺张浪费。要敢于开展批评和自我批评,要让大家人人“红红脸”、“出出汗”。三是牢牢把握整改落实、建章立制这个根本。要对查摆出的问题、上级指出的问题、广大师生反映的问题进行认真梳理,列出条目,制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案,做到整改事项、整改措施、整改责任人、整改时限“四落实”。整改问题要坚持“准、狠、韧”,思想问题和实际问题一起抓,大问题小问题都不放过,对具备整改条件的问题,要立即整改;对师生反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限期整改;对一时解决不了的问题,要积极创造条件逐步整改,做到有一件改一件、改一件成一件;围绕解决“四风”方面和学校管理方面突出问题,制定制度建设方案,做好“立、改、废”工作,建立健全行得通、指导力强、能长期用的制度规定,推进改进作风常态化、长效化。

(三)要在创新方法举措上下功夫。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高,我们必须结合学校实际,创新举措办法,确保教育实践活动务实有效。具体来说,就是要做到“四个注重”。一要注重丰富载体。组织党员教师反躬自省“两个何为”(何为党员、党员何为)、“三个谁”(我是谁、为了谁、依靠谁),扎实开展“三学三比”(学先辈比奉献、学先进比实干、学党纪比清廉)。召开不同形式的家长会、座谈会等,真正通过丰富多彩的活动,促进活动有序、有效、务实开展。要注重领导带头。这次教育实践活动能否抓得深、抓得实、抓出成效,关键看支部领导的示范带头作用。支部领导要以普通党员身份把自己摆进去,放下架子,带头开展学习,带头深入基层,带头征求意见,带头查找问题,带头剖析原因,带头开展批评与自我批评,带头直面问题、解决问题,带头执行各项制度。通过“自上而下”的实际行动,确保教育实践活动推进有力,扎实有效。在此特别强调,对照检查材料,党总支班子成员要自己动手撰写,上级党组织将严格审核把关。三要注重解决问题。教育实践活动的效果如何,关键在于是否解决问题。必须以整风精神,把“认真”二字贯穿到教育实践活动全过程,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,既不能即来即去“一阵风”,也不能蜻蜓点水“走过场”。要着力解决“四风”突出问题,着力解决损害师生切身利益问题,着力解决服务师生“最后一公里”问题。有利教师和学生的事,再小也要做;有害教育和群众的事,再小也要禁。对存在的个性问题要立行立改,对存在的共性问题要自查自纠,一定要通过开展活动,让师生、让社会看到作风转变上的新成效和新变化。四要注重教师参与。干部作风存在哪些问题,教师心里最清楚,服务工作哪些方面不到位,教师最有发言权。开展群众路线教育实践活动,理所当然要走群众路线,充分发挥群众积极性,听群众意见,请群众评判,受群众监督。要坚持开门搞活动,坚持真开门、开大门、常开门,开门纳谏,开门整改,开门评议,实现党群干群关系良性互动。

四、精心组织,确保实效

各支部要按照今天会议要求,认真学习研究《实施方案》,坚持高起点布局、高标准开展、高质量推进,将教育实践活动抓紧、抓好、抓实,抓出特色、抓出成效。

(一)明确责任。教育实践活动是政治任务,是系统工程,是目前中心工作。每位党员教师要有一个学习笔记本,学校要设立意见箱,同时要做好档案建设等工作。要配强工作力量,落实相关责任,在座的同志既是活动的组织者、推动者,也是活动的实践者、参与者,要充分发挥带头作用,做到认识高一层、学习进一步、实践先一着、剖析深一筹,坚持上级带动下级、层层传递压力,形成上率下行、整体推进的良好格局。坚持标准,严格把关,保证活动不走过场、不搞形式、不出偏差。坚持步骤不少、环节不省、标准不降,做到既简便易行,又切实有效。

(二)营造氛围。高度重视舆论宣传工作,精心策划,把握好重点和关键,把握好时机和节奏,为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。要充分发挥板报、橱窗、校园网站等媒体、阵地的优势和作用,积极宣传教育实践活动的重大意义、目标任务、方法步骤,宣传好活动进展情况,宣传好活动取得的重要成果。坚持正面典型引导和反面典型教育相结合,既要发掘、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范带动作用,又要抓住带有普遍性的、群众反映强烈的反面典型,发挥反面典型的警示警醒作用,努力形成有利于活动开展的正能量。并及时向党总支和局办公室报送教育实践活动相关材料,予以通报。

(三)统筹兼顾。我们要把开展教育实践活动与做好当前工作结合起来,统筹安排,科学兼顾,防止活动、工作“两张皮”,既不能放开工作忙活动,也不能放开活动忙工作,要努力做到“两手抓、两不误、两促进”,使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。同时,引导党员干部提高党性修养、提升工作能力,树立优良作风,争创优秀业绩,主动把在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为源泉动力,以克难奋进的状态推进我校教育质量跨越发展。

同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动,意义非凡,任务艰巨,搞好群众路线教育实践活动,责任重大,使命光荣。我们要以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作作风,不折不扣的完成教育实践活动各项任务,毫不懈怠地抓好各项业务工作,以作风建设的新成效,激活广大教师的新能量,谱写罗山高中发展的新篇章!

谢谢大家!

 

 

 

 

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